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Las flores de Bach son especialmente adecuadas para el tratamiento infantil, ya que estos reaccionan rápido a sus propiedades. Cuando en los niños aparecen por primera vez estados anímicos como el miedo, la ansiedad, la falta de confianza o de seguridad, en el caso de los adultos, estos estados de encuentran fijados desde hace mucho tiempo. En concecuencia, es posible observar resultados más visibles en los pequeños.

La selección se hace atendiendo a la observación de sus comportamientos y descripción de los estados anímicos. Para apreciar resultados se requiere intuición, constancia y observación. 


Ejemplo: FLORES QUE AYUDAN A ESTUDIAR

 

 Aquí mencionaremos diferentes dificultades, con los remedios florales indicados para

cada caso en particular. Y recuerde, dado que generalmente es una combinación de

situaciones personales, se combinarán varios en un mismo frasquito.

 

Cuando hay poca confianza en la propia opinión. Cuando se piensa que los demás saben

y pueden más y mejor. Cuando se es sumamente indeciso y dudoso entre muchas

opciones, o muy disperso, la flor a tener en cuenta es CERATO del sistema Bach.

Si el estudiante es muy soñador, distraído, fantasioso, presta poca atención a lo que pasa

a su alrededor, la flor de Bach a tener en cuenta es CLEMATIS, que ayuda a aterrizar.

 

Para la sensación de agobio, o para el sentimiento momentáneo de no poder cumplir con

las responsabilidades, o no saber por dónde comenzar por sobrecarga de actividades,

habrá que incluir ELM en la fórmula, también del sistema Bach.

 

Cuando hay desaliento, pesimismo, o pareciera que las fuerzas no alcanzan para llegar

hasta el final de la tarea, el sistema Bach propone la flor GENTIAN.

 

Para aumentar la autoestima, la confianza en sí mismo y sentir que las posibilidades

propias son por lo menos iguales a las de los demás. Para los sentimientos de

inferioridad, la flor a tener en cuenta es LARCH, y MIMULUS cuando además se es

muy tímido, asustadizo y temeroso.

 

Simultáneamente, CHESTNUT BUD, es muy útil para aprender de los errores, poder

profundizar y para cualquier otro tipo de problema de aprendizaje.

 

Para la indefinición de las ambiciones. Frustración por no encontrar el camino en la

vida, vocación dudosa o insatisfecha, la flor a usar, sin lugar a dudas es WILD OAT.

A veces lo que hace que traiga malas notas es que el estudiante piensa que sabe todo o

al revés, piensa que no sabe nada, cuando el miedo a equivocarse lo paraliza, puede

usarse una combinación de LARCH, CHESTNUT BUD, GENTIAN, MIMULUS

 

 

Aplicación de las esencias en la Infancia, en otros posibles tratornos relacionados con:

- el sueño, pesadillas...

- confort y rutina

- cama mojada: enuresis...

- rabietas

- timidez y sonrojo

- tics / hiperactividad y déficits de atención

- rivalidad entre hermanos

- desavenencia entre paders

- sobreprotección

- dolencias comunes

- eccema

- asma y alergias...


En adolescencia:

- cambios físicos y emocionales

- joven enamoradizo

- hacer novillos, mentir y robar

- exámenes

- malas contestaciones y rebelión

- ...


Son un complemento idóneo junto con unas pautas psicoeducativas adecuadas.

 

 

 

DONOSTIA / SAN SEBASTIAN Tfno. 689 29 79 20  | miren.bienestar.emocional@gmail.com
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